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Atividade On-Line Para Diminuir a Dificuldade de Crianças em Ler as Horas em Relógios.

Escreva os horários dos relógios usando dois dígitos em cada campo. Ex: 23h 47min.
Se Errar Apague e Escreva Outro Horário.

A) O ponteiro pequeno está no 11 e o ponteiro grande está no 12. Que Horas São?

Relógio 11h0min
h min
[R][R]

B) Um dos ponteiros está após o 3 e o outro ponteiro está bem em cima do 33. Que Horas São?

Relógio 15h33min
h min
[R][R]

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C) Qual o Horário do Relógio Analógico?

Relógio 17h50min
h min
[R][R]

D) Ponteiro Pequeno Após o 3.
Ponteiro Grande no 25.
Que Horas São?

Relógio 3h25min
h min
[R][R]

E) Este relógio está marcando um horário PM, indicando que esta "hora do dia" é após o meio-dia.

Relógio 23h47min
h min
[R][R]

Veja os Modelos:
Atividades Educativas Para Imprimir

Pratique na Sua Tela:
Regra de Três Passo a Passo Gráfico Pizza Números Arábicos Números Romanos Contas de Adição Contas de Multiplicação Contas de Subtração Contas de Divisão

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Horários Que os Ponteiros dos Relógios Estão Marcando:
a) 11h 00min - AM
b) 15h 33min - PM
c) 17h 50min - PM
d) 03h 25min - AM
e) 23h 47min - PM
Significado de AM e PM:
AM = Ante Meridiem (antes do meio-dia)
PM = Post Meridiem (após o meio-dia)

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