Passatempos Educativos

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Atividade Para Diminuir a Dificuldade em Ler as Horas em Relógios Analógicos.

Se a sigla no relógio for AM utilize as horas do 1º período do dia, que vai da meia noite até o meio dia.
Exemplo 8 horas

Se a sigla no relógio for PM utilize as horas do 2º período do dia, que vai do meio dia até a meia noite.
Exemplo 20 horas

Confira Se Você Aprendeu a Ler os Horários.

a) Este relógio está marcando um horário entre meia noite e meio dia.
Relógio com Número Arábico Marcando 5h51min

hmin
[R][R]

b) Qual é a hora quando o ponteiro menor está depois do 4 e o ponteiro maior está no 20?
Relógio com Número Arábico Marcando 4h20min

hmin
[R][R]

c) Este relógio marca um horário do 2º Período do Dia.
Relógio com Número Arábico Marcando 23h23min

hmin
[R][R]

d) O ponteiro das horas está depois do 5 e dos minutos está no 51.
Que horas são?
Relógio com Número Arábico Marcando 17h51min

hmin
[R][R]

e) Escreva as horas e minutos que o relógio está marcando.
Relógio com Número Arábico Marcando 23h56min

hmin
[R][R]

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Atividades Interativas Para Crianças Aprenderem a Usar o Relógio Analógico.

Atividade On-Line Para Diminuir a Dificuldade de Crianças em Ler as Horas em Relógios de Ponteiros.

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Gabarito
a5h51min
b4h20min
c23h23min
d17h51min
e23h56min

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