Passatempos Educativos

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Atividades Interativas Para o Aprendizado das Horas.

Se a sigla no relógio for AM utilize as horas do 1º período do dia, que vai da meia noite até o meio dia.
Exemplo 8 horas

Se a sigla no relógio for PM utilize as horas do 2º período do dia, que vai do meio dia até a meia noite.
Exemplo 20 horas

Horários Que os Dois Ponteiros dos Relógios Estão Marcando.

a) Observe os ponteiros do relógio e marque a hora.
Relógio com Número Arábico Marcando 17h15min

hmin
[R][R]

b) Este relógio está marcando um horário do 1º Período do Dia.
Relógio com Número Arábico Marcando 1h44min

hmin
[R][R]

c) Este relógio está marcando um horário entre meia noite e meio dia.
Relógio com Número Arábico Marcando 4h7min

hmin
[R][R]

d) Qual é a hora quando o ponteiro menor está depois do 10 e o ponteiro maior está no 15?
Relógio com Número Arábico Marcando 22h15min

hmin
[R][R]

e) Este relógio marca um horário do 2º Período do Dia.
Relógio com Número Arábico Marcando 14h3min

hmin
[R][R]

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Atividades Pedagógicas Para Crianças Aprenderem a Ver as Horas.

Não Perca Mais a Hora.

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Gabarito
a17h15min
b1h44min
c4h7min
d22h15min
e14h3min

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