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Atividade On-Line Para Diminuir a Dificuldade de Crianças em Ler as Horas em Relógios Analógicos.

Escreva os horários dos relógios usando dois dígitos em cada campo. Ex: 16h 51min.
Se Errar Apague e Escreva Outro Horário.

A) Um dos ponteiros está após o 4 e o outro ponteiro está bem em cima do 27. Que Horário o Relógio Está Marcando?

Relógio 16h27min
h min
[R][R]

B) Prove Que Você Sabe Que Horas São Neste Relógio de Ponteiros.

Relógio 20h45min
h min
[R][R]

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C) Qual o Horário do Relógio?

Relógio 8h43min
h min
[R][R]

D) O ponteiro pequeno está após o 5 e o ponteiro grande está no 13.
Que Horário o Relógio Está Marcando?

Relógio 5h13min
h min
[R][R]

E) Prove Que Você Sabe Que Horas São Neste Relógio Analógico.

Relógio 16h51min
h min
[R][R]

Veja os Modelos:
Atividades Educativas Para Imprimir

Pratique na Sua Tela:
Regra de Três Passo a Passo Gráfico Pizza Números Arábicos Números Romanos Contas de Adição Contas de Multiplicação Contas de Subtração Contas de Divisão

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Confira Se Você Aprendeu a Ler os Horários:
a) 16h 27min - PM
b) 20h 45min - PM
c) 08h 43min - AM
d) 05h 13min - AM
e) 16h 51min - PM
Significado de AM e PM:
AM = Ante Meridiem (antes do meio-dia)
PM = Post Meridiem (após o meio-dia)

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